网上科普有关“体育课程心得体会 ”话题很是火热 ，小编也是针对体育课程心得体会寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

体育课程心得体会确定内容才好为心得体会写大纲 ，明确每一天培训的具体课程
，可以更好的入手
。写的时候着重强调一点围绕主线去写，这样会让整体更流畅。开篇点名此次培训的意义和你的认识 ，对培训的某一点具体内容展开谈 。体育课程心得体会例子：

1、每个人的生活都有着不同的轨迹
，无论如何总是会有这挫折和困难的
。太极拳便是要教会我们“不以物喜，不以己悲
” ，坦诚直率的应对生活中的任何烦恼。太极拳讲究调和矛盾，抓住人的身体和性格上的和谐
，从而完成一套完整的拳法 。

生活对于每个人来说，并不是公平的 ，每个人在他的成长过程中
，必然会遭受到必须的失败和挫折，但是我们就应学会坦诚和直率地解决和应对他们
。太极拳是“人向自然界”学习的结果 ，也同样是人“战胜 ”自然
，挑战“自我
”的产物。从这一点来说，练习太极拳 ，也是一份学习和进步的过程 。

2 、这半学期篮球课下来
，可谓是收获颇丰。这并不是说自己能够媲美NBA了，但是不得不肯定还是取的技巧上的很大提高
。并不是夸大其词 ，对于我这种菜鸟来说的确是如此。从刚开始时的笨手笨脚到此刻能够稳妥地运球
，传球，顺利三步上篮 ，不可不说是一种进步 。从刚开始对篮球的怀疑到此刻的喜爱，不可不说是质的改变
。

尽管自己喜欢看NBA比赛
，但是要自己亲自打球实战，要是放在从前我压根没想过。但是经历了半学期的训练和老师指导后 ，我已经摩拳擦掌跃跃欲试了 。这真是一项美妙的运动
，每次在篮球场上洒汗下来后，不仅仅觉得身体内充满了能量和活力 ，而且学习过程中积累的负面情绪也发泄出来了
，可谓是十分有利于身心健康
。

3
、每学期的第一节体育课前，选取什么项目就成为了每个寝室卧谈会的主要资料 ，为的是做好充分的准备去挑选自己最喜爱的项目。经过大家精心的备战和激烈的现场争夺
，绝大部分同学都选到了自己最为称心如意的体育项目 。因此，大部分同学在上体育课时都有一个愉快的情绪
。每节课都能看到大家笑意盈盈 ，脸上荡漾着青春的笑容。

4、情绪愉快了
，每个人自然也能全身心投入 。大家忘记了一切烦恼，每堂课紧随老师的课程进度练习着选定的项目
。无论是在寒冬 ，还是在酷暑，大家都全身心投入
，整整一堂课下来，每个同学都是满头大汗 ，气喘吁吁。但尽管如此
，脸上的笑意还是不减 。

5 、进入的大学的学习生活，没有了中小学每一天的必修课――广播操 ，唯必须时定量的运动就是每周一次的体育课了。在缺乏运动的学习生活中
，体育课给了我们一个很好的调节身心的机会
。几乎所有人都很好地把握住了这个机会，在三个学期期末的体能测试中 ，能够清晰地看到
，大部分同学都持续着成绩上升的趋势，这说明了体育课上的锻炼 ，确实在一点点提高着同学们的身体素质
，到达了健身的目的！

2022学校体育教师心得

　作为一名体育老师，研修想必也是收获满满吧 ，那么不妨来总结一下。下面是由我为大家整理的“体育教师个人校本研修总结”，仅供参考
，欢迎大家阅读 。

　随着课程改革的不断深入，作为一名教育工作者 ，深感肩上责任重大
。为了使自己的教学能力有进一步的提升
，要抓住时机，力争提高与发展自己。本学期 ，我将努力提高理论水平
，更新教育教学观念，扎实有效地作好日常教育教学工作 ，更好地服务于广大学生 。本年度我将认真学习课外教学等书籍和《体育新课标》
，认真研修以求自我发展，制定个人校本研修计划如下：

　一
、指导思想

　在新的时代背景下 ，教学工作也需要有新的改变
。努力改变自己
，学习新的知识和教学方法以适应现代课堂，提高自身专业技能和提升师德素养是现代教师的必修课。以教师的可持续发展为目标 ，努力提高教师课堂教学能力、教育科研能力 、现代化教育技术和网络应用能力；积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用
，提高自身的师德修养
、业务素质、教学基本功 。

　1 、积极参加校本培训与教学研究
。

　2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论 ，并及时发现
、解决课改中的问题
，以教研促教改。

　3、校本教研要面向学生，以人为本 ，关注人的全面发展 。

　二 、研修主题

　关注学生
，提高体育课的有效教学
。本学期的.研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性 ”展开研修活动，加强学习与研究 ，更新理念与手段
，重视总结与交流；推动自身教研能力与素质和水平的整体提高。

　 三
、研修目标

　1、积极进行读好一本书，做好一份读书笔记 ，写好一篇心得体会
，上好一堂课，写好一份教案 ，讲好一口普通话，写好一手字
，用好一种信息技术 。

　2 、完善自身校本研修
、加强理论学习、提高教学质量。

　3 、结合教育教学实践中的具体问题，通过实践
、研讨等活动方式 ，提高研修的质量
，促进教学发展
。

　4、加强自身的业务培训，不断的提高自身的修养 ，注意体育资料积累工作
，坚持听课，取人之长 ，补已之短。

　四 、校本研修的内容及措施

　本学期
，校本研修内容是继续加强师德建设，进行新课程实践 ，利用新技术
，开展教研活动，提高教学质量 ，推进教学发展 。

　1
、认真参加集体组织的学习培训做好培训记录
。使自己的业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力
，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

　2 、认真参加学校的校本研修活动 ，提高教育教学科研意识和能力
，努力争做反思、研究和学习的教师，为学生做好榜样 。吸取其他老师的成功经验
。

　3
、精心准备自己的研修课程 ，掌握现代教育技术能力
，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料 ，能应用软件制作课件
，运用计算机辅助教学。努力提升使用现代教学设备的能力 。

　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心 ，崇高的使命感
，乐于奉献，勇于吃苦 ，勤洁廉正的教师
。

　5 、多读书，善思考
，勤积累。空余时间利用电脑进行网络研修

　6
、注重自我反思 。坚持做好教学反思，反思自己备课时是否遇到什么困惑 ，反思上课时是否发现了预料之外的问题
，自己是怎样及时地处理这些问题的；反思自己本节课有那些比较满意的地方或有什么困惑
。在此基础上，做好教学常规工作 ，使自己的课堂变的更有意义
，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调动学生学习的主动性。

　7、向同行学习 。同伴协作 、加强交流  ，促进教师之间的对话
，鼓励教师互助学习
、探讨、彼此支持 、资源共享。

　总之，本学期要积极开展教育教学工作 ，充分利用现代技术的丰富资源
，时时学习，处处学习 ，不断提高自身素质，完善自我
，成为一名适应时代发展教育工作者
。

　学海无涯，知识是无止境的 ，因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的
，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐 ，这也需要不断汲取新的理念 。特制订本学期个人进修计划
。

　一
、指导思想

　1、系统地学习并掌握现代教育的理念和技能
，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面 ，不断更新教育观念
，力争成为教育教学和科研的带头人。

　2 、积极参加省
、市、区课改培训，把新课程理念融会贯通 ，使之内化成自觉的教学行为 。

　3 、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课及各种研究课
，吸取他们的精华，不断改进自己的课堂教学 ，逐步形成自己的教学风格，提高驾驭课堂的能力
。

　4
、敢于开拓创新
，使自己成长为“研究型
”的教师。

　5、经常反思 、总结，以求真
、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研 。

　二、进修目的

　1 、不断丰厚自身的文化底蕴 ，提高自身修养
。读中外名著
，吸收文学之精华，和高尚的人对话 ，使自己受到人文精神的滋养
，积淀文学底蕴。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平 ，不断摸索教育规律
，使教学更加严谨，科学 。

　2
、为人师表、率先垂范 ，做师德的表率 、育人的模范
、教学的标兵、改革的先行者
。

　3 、加强学习和培训
，转变观念。认真学习各种理论书籍，积极实践 ，撰写阶段性实验报告 。

　4
、在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。

　5 、做好业务理论学习笔记本，写好教学反思
，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面 ，让自己教学水平得以升华
。

　三、进修内容

　1
、结合学校的工作
，树立终身学习的思想，通过自学、集中学 、反思
、交流、网上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习 ，以学导行
，以学促教，以学提升个人业务素质。

　2 、结合自身需要 ，自学计算机动画的简单制作
，提高课件制作水平，提高教学质量 。

　3
、以课改为契机 ，教学中注入全新的教育教学理念；树立“为学生的终身发展奠定基石”的思想
，提高自己课堂教学水平，实现合格课100% ，优质课50%的目标
。课堂教学中小组合作学习收到实效。

　4、结合教材，选择适合内容由学生配音
，制作课件；提供交流平台，信息员展示自己收集的信息 ，以此来培养学生的特长
，同时调动学生的学习兴趣 。

　5 、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式 ，促进科研成果为自己教育教学服务的转变
。

　6
、探索网络课模式
，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。

　为了更好地适应现代教学的需要，努力提高自身修养 ，并在科研、课题上有所发展
，在今后的工作中，我将从以下几方面进修：

　（一） 、勤于学习 ，丰富自己的理论素养

　1
、坚持阅读专业相关知识的书籍
，及教育教学理论书籍，并且广泛了解其他专业的知识扩大自己的知识面从努力从各方面充实自己 ，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学常教常新 。

　2 、借助网络平台与时俱进
，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客
。

　3、做一名学习型的教师 ，利用课余时间
，进修个人学历，提升个人的文化修养。

　4
、积极参加校内外的听课活动 ，多向经验丰富的教师请教 。

　（二）、善与反思
，深刻省察自己的教育教学策略

　1 、做一名善于反思，勤于积累的教师
。

　2
、反思教学过程中的得失 ，反思教育学生的点滴
，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　3 、探索教学规律 ，努力形成自己的教学风格和特色
，成为一名优秀教师 。

　（三）
、打造精彩课堂，提升课堂教学能力

　1、在总结自身的教学特点基础上 ，大胆创新提高课堂教学效率，使自己的教学有一定的特色。

　2 、积极参与各类公开课
、展示课、评优课活动
，每学期坚持上一节公开课或研讨课
。

　（四） 、乐于研究，增强教育科研能力

　1
、积极参与教育教学研究与学校课题研究 ，申报科研课题
，把教研和科研结合起来。

　2、在平时的教学中，把自己的行动和研究结合起来 ，不断地总结
，发现问题就研究问题，最终解决问题 ，改进教育教学 。

　3 、研究过程有序
，每个阶段做到有计划、有总结
。边研究边反思，记录研究过程中的实践体会。

　4
、搞好成果档案、课题档案 、文件档案
、资料档案建设 。做到资料齐全、规范 、及时 ，做到资料管理规范化
，力争现代化
。

　在学校领导和教研组长的正确指导下，本人积极参加学校体育教研活动 ，结合新课程的特点，确立了“高效课堂 ”为主题的教研活动。研修期间
，我积极参加理论学习
、集体备课、讲课课 、评课
、总结反思等系列活动，完成了教研活动的规定内容 。本人作为本年级组的一名成员 ，自始至终积极参加
。现将本次教研活动情况简单小结如下：

　一、通过校本教研
，大大提高了理论水平

　校本教研是教师自身发展内存的必然要求和最佳途径之一，教师是直接的受益者 ，教师的积极主动的个性化教研就来源于校本教研
，教师要学习前沿教育理论，掌握多媒体技术辅助教学 ，注重学科整合
，教师个人要积极投身到校本教研之中，只有这样 ，才能提高自身的教研水平。

　二 、通过校本教研
，切实提高了课堂教学水平

　在活动中，我们进行了集体备课
、上课和交互式评课 ，虽然我们的课不算是很完美，还存在或多或少的毛病
，但这些都是体现我们真实课堂教学的课 。同一个主题，但每堂课的上法各有千秋 ，都有其亮点与不足之处
，在分析他人之课，改进自己之课 ，再去第三课堂中加以完善的过程中
，我们的课堂教学水平也在不断的改进之中，对提高自己的课堂教学水平起着很大的帮助
。我个人认为 ，对自己教学最有帮助的课其实就是同事之间的真实的课
，惟有真实的课堂教学，才会有扎实的教学质量 ，也才能真正促进学生的发展。名师的课
，我们要学的是他的教学理念，做秀的课 ，我们要学的仅仅是他的一些教学花样；我们现在真正需要的就是这种校本教研形式的真实的课 。一句话，真实是课堂教学的生命力所在。因此
，校本教研是提高教学水平最为直接、最为有效的途径
。

　三 、通过校本教研，有效促进了自身专业的发展

　随着新课程的逐步推进 ，人们越来越重视教师的自我反思与行动研究的重要性。我们的校本教研
，除了备课、上课和评课外，还有一个重要环节就是要写教学反思和总结反思 。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定 ，是教师整理教学效果与反馈信息
，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程 ，常写教学反思
，是促进了自身专业的发展有效的办法
。

　校本教研是教师进行业务切磋
、相互学习、提升自我的一个有力平台。大家在教研活动中畅所欲言，谈论教学中的种种困惑 ，抒发教学中的得意情怀
，探讨教学中的神来之笔，明辨教学中的是非曲直 。教研已脱去了它神秘的外衣 ，更加平民化 、大众化，不知不觉中
，教研已成为了教师教学中不可或缺的重要内容，每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想 ，成为了众多教师智慧的结晶
。

　通过研修
，我的教育教学理念在发生着变化，促使自己不断反思 ，对于一个刚出道的老师今后的发展起到了积极的促进作用
，对教育教学工作也有了一种新的理解。在本次教师网络研修学习中我积极参与上网学习，和同行交流教育教学中的问题 ，认真完收集好的资料并学习
，撰写心得体会和发表日志等，完成本学科的学习任务
、积极上传教育教学资源 ，作到每天定量学习 。在这一段时间内
，我积极参与了课题的讨论，并且发表了自己的观点
。在自己学习的同时 ，还积极地借鉴了其他人的看法，彼此之间交流频繁
，讨论热烈。自始至终，我的研修热情不减 ，及时认真的完成资上传与共享 。努力学习
，为以后的教育事业打下坚实的基石
。

　通过小学体育的专题培训，在认真学习了大量的专题专项知识后 ，使自己的思想认识有了很大的变化
，更感到体育教师的责任的重大，对体育教师这个职业有了新的认识 ，也对自己有了更高的要求；同时也意识到要不断改变自己
，使自己的教育教学向专业化方面发展；自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开，读书让人精神生活更加充实 ，人生更有意义；通过学科专业知识的学习
，使我感受到了体育教学的魅力，使我对课程标准有了更深的理解。 经过这次的学习 ，我会把我的所得，渗透到以后的实际教学中
，让体育课堂更有实效，提高学生的身体素质 ，同时注重学生心理健康和德育教育 。同时在今后我也要不断的学习
，充实、提高自已的教学素养。具体收获有以下几点：

　一 、在这次研修过程中，我坚持每天进行网上学习 ，认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈
，通过学习，解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题 ，使自己在教育理念
、教学方法等各方面有了很大的提升
，驾驭课堂、把握教材 、交流沟通
、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论 ，丰富了教学经验
，为今后从事体育教学工作，进一步提高课堂教学效率打下了良好的基础
。同时也结识了许多优秀的教师 ，开阔了视野，充实了自己。

　二 、这次研修
，教会了教师怎样去面对困难，需要经常性的进行研修 ，并且要肯下苦工夫
，勤于钻研，才能有所收获 。这次远程研修 ，教会大家敢于面对困难
。让大家认识到
，其实教学过程也是一样，要想在教育领域里有所贡献 ，你一定要敢于面对困难并进行不屈的努力
，你才会有所成就。

　三
、这次研修，教师们收获了很多鼓励和感动 。论坛里那些鼓励的话语 ，让我更加明白：其实
，学生是需要鼓励的， 老师也是需要鼓励的 ，教学更是需要赏识的
。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。

　在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来，不断的提高自己的教育教学能力
，同时还要带动其他老师积极参与，以促进学校 、学生的发展 。同大家一起在网络研修中健康、快乐的成长！ 在今后的教学过程中 ，要把新课程理念运用到自己的教学实践中
。不断学习
，总结教学经验，选择恰当的行之有效的教学方法
、教学手段 ，自觉运用探究的学习方式
，设计有针对性地练习，努力提高。

　自己的教学水平和专业素养 ，努力探索适合本地特色的体育新课改的教学模式 。此外
，还促使我不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作、交流与研讨
。

初中体育教师国培心得感悟500字？

体育运动 专业化成为主流，体育运动更加流行 ，体育迷们通过广播 、电视
、互联网追逐职业运动员
，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和娱乐。下面我给大家带来2022学校体育教师心得 ，希望能帮助到大家!

2022学校体育教师心得1

时间匆匆，转眼一个学期又过去了
，这学期虽然短暂但很充实，收获颇多 ，在此期间得到很多东西也有很多地方值得好好 反思 一下
，这学期我依然担任的是初中一年级八个班的体育课程，另外还开设了 篮球 第二课堂 。接下来 ，我对这学期工作做以下几点 总结 。

一、建设游戏课堂
，营造快乐的学习氛围

游戏导入和课堂游戏都是体育课堂中学生喜欢的环节，毕竟学生们还处在爱玩的年纪 ，游戏对他们来说有一种莫名的吸引力
。作为一名体育教师应该抓住这一特点
，好好利用，肯定会有不一样的课堂效果。在过去的一个学期当中 ，我的课堂中游戏环节并不是太多
，因此学生在上课时有时积极性也不是太高 。我会在接下来的课堂中多多加入游戏环节，从而调动学生的积极性提高课堂质量 ，让学生在玩中学，学中玩
，建设快乐的体育课堂
。

二 、丰富课堂教学内容，拓展学生们的体育知识涉猎范围

过去的一年里 ，初中一年级的体育课堂主要围绕学校布置的任务来走
，并没有接触到更多的体育运动项目。在过去的学期里主要学习了一套韵律操和跑跳技术，教学内容比较单一 。在接下来的新学期当中我会加入一些球类的基本训练和一些素质练习 ，进一步提高学生们的身体素质
。

三
、关于第二课堂的训练

经过上一学期的第二课堂篮球训练
，队员们都有了很大的提高，包括带球、运球 、投篮等。但也存在一定的问题和缺陷 ，比如
，人数少，学生的水平参差不齐 ，还有个别学生动作畸形 。针对这些问题我会在下学期采取以下几点 措施 ：

1
、增加第二课堂报名人数
。

2、对个别学生做针对训练安排。

3 、增加视频教学
，让学生生动的了解教学内容和技术动作 。

四
、工作反思

上学期，在工作方面我自己做的并不是太好 ，尤其在备课方面存在着很多的不好的方面，备课方式单一、课堂设计并不新颖
，属于老一套的教学模式
。我会在接下来的时间里，好好设计课堂教学部分 ，把我的游戏课堂带给每一位学生。在课堂上课方面
，有些话语说的不够恰当，就是说碎话 ，不够精炼
，也暴漏我一个很大的缺点，知识面窄 。我会多读书 、认真读、真正意义的读书 ，并为我之用。增强自己的教学能力和知识能力的办法就是多读书
。

2022学校体育教师心得2

在20__年里
，我个人没有多少成绩，但我觉得在这段时间里 ，我努力工作成长着
，我相信，成长比成绩重要。

一
、在教学方面的成长

20__年 ，我从熟悉的语文课堂，转到体育专职
，心中有了很大的落差 。先前每学期至少有一次可以参加市里的教研活动，从中学习提高
。现在任教体育 ，三年也没有一次。上级不安排
，光靠我自己的学习，成长就很慢了!不学就不能适应日益变化的教学改革 。在这个心理的强烈驱动下 ，我参与了网络上中小学体育教师的民间组织《中国学校体育》杂志的QQ群
，建立了自己的专业个人博客，博客访问量已达15000人次
。在群友中 ，我认识了一批杰出的一线中小学体育工作者。在与他们交流的过程中
，我的体育专业知识有了很大的补充 。再加上我与新教师应俏的师徒接对，在工作中 ，我们互 相学 习
，团结合作，共同进步 ，使我在体育教学的课堂上，做到了更好
，业务能力有了显著的提高
。10年上学期，我积极学习 ，参加了市教研室组织的“35周岁以下青年体育教师基本功比武”活动
，在单元计划、教学设计 、教学教案的制订和基本功两项比赛中，获得了市三等奖。

二
、在工作能力方面的成长

我们体育工作得到了学校领导的大力支持 ，同事的鼎立协助 。一年来
，我们做了国家学生体质健康测试的数据测试上报工作、学校特色体育项目的训练 、春季集体项目比赛
、学校和市学生 田径运动 会、市小学生篮球赛，体育强镇创建 、阳光体育冬季 长跑 活动等重大工作
。这些工作的顺利完成 ，无不凝聚着同事们的智慧和汗水。尤其是上学期学生田径运动会
，共有29人次打破17项学校年级记录，在10月底的市中小学生田径运动会上 ，获得18分
，列全市第17名的好成绩 。这些工作都是大家团结合作的结果。这让我明白了相信同事，与同事合作共处的美好效果
。我们体育组年轻专职老师都上了一堂校内公开课 ，其中，应俏老师还上了市教师进修学校和中心学校的考核课
，获得了中心学校一等奖的好成绩。

三
、 经验 和不足

一年的工作下来，让我充分体会到了年轻真好!年轻老师在一起共事 ，大家有干劲 。年轻人负担少
，做事速度快，说干就干 ，这是一种可贵的精神
。发挥得当
，能让工作运转迅速。由于速度快了，做事考虑得就欠周全 ，很多细节就考虑不到
，如运动会报名表填写、运动会裁判的培训 、场地器材的安全设施等等，这些在学校领导的关怀和老教师的帮助下 ，妥善处理
，使工作能和谐地进行 。

综上所述，我综上所述 ，我在今后的工作中，将戒骄戒躁
，好好学习，努力工作 ，更好地为学生服务
，为学校服务，为国家服务
。

2022学校体育教师心得3

送走繁忙充实的20__年 ，又迎来充满希望的20__年
，回顾过去的一年，自己在思想政治素质
、专业知识上都有所收获。现将20__年的'个人工作作如下总结：

一、加强学习 ，坚定信念
，忠诚党的 教育 事业 。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习 ，提高政治思想觉悟
。平时学习教育战线中先进人物的 事迹 
，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生 。在工作中能够求真务实 、开拓进取、大胆创新
、乐于奉献 ，努力教好每一堂课，带好每一次训练
，圆满地完成本职工作
。我能够师德规范严格要求自己，以身作则 ，时时处处做学生表率
，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外 ，我还能够尊敬领导
，团结同事，积极参加学校的各种活动 ，遵守学校的一切 规章制度  。

二、深钻教材
，认真教学，圆满完成任务。

体育课教 、学
、练三者之间的统一
。俗话说：施教之功 ，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现 。只有教师正确而巧妙的引导
，才能在学生的学习中起到“引爆
”作用，实现认知、情感 、行为三者的统一 ，获得教学效果
。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征
，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣 ，提高体育运动技能
，培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中，我动脑筋
、想办法 ，将教材进行分段教学
，每段之间都是递进关系 。同时，考虑到学生身体素质的差异 ，按能力分组
，教学因人而异，是每位学生各需所求 ，各挥其能
，各展其才
。通过自己的精心设计，合理安排 ，这节课上的有声有色，效果很好
，获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目 。为了让学生达标，必须树立他们的信心 ，消除他们的恐惧心理
。我给他们讲“只要功夫深
，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为 ，坚持就是胜利。在教学设计中
，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈 ，每位学生每周有两次练习的机会
，一学期结束时，五、六年级的学生达标合格率为98% ，效果明显
，从而达到了锻炼身体，磨练意志 ，提高素质的目的 。

三 、发挥特长，刻苦训练
，办好女子田径队
。

我是田径运动员出身，训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区指导思想 ，组建田径队要从长计议
，长要有规划，近要有打算 。在选材时 ，我要求二年级至六年级都有学生参加
，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时 ，我根据学生的年龄特点和身体素质能力
，制定了合理有效的科学训练 方法 ，重点培养学生的意志品质 ，狠抓队员的基本功训练
，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯
。在训练中 ，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己
，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬 ，还是炎热的夏季
，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作 。此外 ，我还经常找队员们谈心
，增加师生之间的了解，关心她们 ，爱护她们
，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家
。

在训练中 ，我给予了诚挚的爱生之心
，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风 ，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩
，受到了学校领导
、教师及家长的好评 。同时，为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用
。

以上是我一年多工作的小结和体会 ，如果说自己取得了一些成绩的话
，那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的，再次 ，我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者
，在今后的工作中，我要更加严格要求自己 ，提高自身素质
，努力学习，积极工作 ，勇攀教育事业的高峰
，做一名优秀的人民教师 。

2022学校体育教师心得4

一个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长
。在指导老师的指导和帮助下 ，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新鲜和专业的体育教学理论知识 。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作
，让我们巩固和加深了对体育教育教学工作的相关知识 、专业方法和技巧
。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育教师。

在工作中能够求真务实
、大胆创新，努力教好每一堂课 ，带好每一次训练
，圆满地完成本职工作 。我能够师德规范严格要求自己，以身作则 ，时时处处做学生表率
，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外 ，我也能尊敬领导和老师
，团结同学，积极参加学校的各种活动 ，遵守学校的一切规章制度
。

在实习期间
，我学习到如何去上好一节课，如何去控制课堂纪律 ，如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的矛盾，学会了如何去处理课堂上的特发事件
，学会如何去分配课堂时间等等。

实习，我的感触就是当老师不容易 ，当一名好老师更不容易 。老师的职责简单来说就是把知识传授给学生
，让学生学会 、让学生理解、让学生掌握
。而体育教师更应该让学生认识体育，体会体育活动带来的乐趣 ，使他们有终身体育的观念。而作为实习生
，体育教育实习，是第一次真正面对课本以外的专业知识实践 ，不仅要学会让学生理解体育知识
，更重要的是学会怎样和学生沟通，怎样去和学生互动 ，调动学生的积极性
，让学生成为学习的主体，自己成为引导者 ，做好这些实在需要好好地下一番功夫 。

实习中我发现了自己的不足，需要改进：

对学生
，对教材应该更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点 ，作到由易到难
，由简到繁
。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材衔接好 ，每次课的教材注意多样化
，使学生的身体得到较全面的锻炼 。

2
、培养自己应用所学的教育理论观察分析教育问题的能力和兴趣
。可能的话，进行教育调查 ，有利于自己的教学。

3、自我要求应更高
，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地 、器材 ，特别注意检查安全方面的措施
，确保上课时学生的安全;同时，要提前做好自身的准备工作 。

4
、上课时声音要洪亮 ，有自信;讲解要清晰明确;选择好教学时教师的位置变化
。

5、每次课后应认真进行自我分析，虚心听取其他教师的意见
，及时在教案中写好课后小结。

最后，特别要感谢老师 ，在他的大力支持和帮助下
，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参加的体育实践活动 。实习有苦有乐 ，有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识 、增长了经验;实习让我坚定了学习的信心
，给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历，是宝贵的一课。

2022学校体育教师心得5

一个学年已过去,在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐 ，下面我对本学期的工作做以总结,为新学期的工作确立新的目标
。

一
、思想认识。

在上一学年里
，作为一名老师，我在思想上严于律己 ，热爱党的教育事业
，全面贯彻党的教育方针 。一年来，我服从学校的工作安排 ，配合领导和老师们做好校内外的各项工作
。通过自己的努力，克服缺点
，取得更大的进步。新的学期即将来临，我将更加努力工作 。

二、教学工作

在教学过程中 ，教学进度和教学内容的安排
，按照由易到难，由简到繁的原则 ，实行多次重复练习
，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成
。运动负荷由小到大 ，满足了不同类型学生的要求
，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼 ，对学生本身增强体质
，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理 ，感受到了学校 、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心
，促进德
、智，体等方面的全面发展 。

整个体育教学 ，突出了实用性和趣味性的原则
，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快 ，养成了锻炼身体的习惯
。在教案的编写上
，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式 ，更增强了学生的自信心
，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施 。教师在要求学生完成动作或训练时 ，有必要降低难度或要求
，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中 ，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味
，有了很大的成就感
。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养 ，提高他们的自信心方面
，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心 ，也培养他们吃苦耐劳
，顽强拼搏的体育精神。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干 ，认真组织每天的课间操和课余训练工作
，精心计划 、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活 。时刻为学生的活动安全着想 ，及时维护有隐患的体育设施和场地。作为体艺组的组长
，通过我们的共同努力和配合，我们终于摆脱了体艺组一贯的“懒
、散、慢 ”的帽子
。成功的组织了学校第七届田径运动会 ，增加了同学们对体育运动的 爱好 ，强化了同学们的团结拼搏意识。并完成了学校领导安排的所有任务
，如配合团总支于主任搞好团队工作，把学校的团队活动搞的丰富多彩 、有声有色 。在以后的工作 ，我将一如既往
，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务 ，为学校的美好明天更加努力
。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时
，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学年里我克服了路远等许多困难 ，在考勤
、例会没有无故缺席过一次 。在新学期中
，我应更加勤恳，为学校作更多的事 ，自己更加努力学习专业知识
，使自己的工作知识水平更上一层楼
。

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通过这次学习让我们看到了学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力和付出 ，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机 。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群
。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。

一 、 教师要以身作则
，行为世范 。身教重于言教，教师个人的范例 ，对于学生心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光
，所以教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的死刑道德风范去教育学生和感染学生 ，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重
。

二
、树立“健康第一
”的新课程理念。体育是学校教育的一个重要组成部分
，应该服从于“培养人”这一教育的大目标 。体育课程的目标是培养学生健康的体魄，以使他们将来能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的贡献。

三、加强专业文化学习 ，做一专多能的教师
。想给学生一滴水
，教师就必须具备一桶水。通过学习，让我更体会到学习的重要性 ，只有不断的学习
，不断的提升 。不断加强修养才能胜任教育这项工作
。这次培训充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了智慧 ，使我们开阔了眼界。身为老师，要了解新理念的内涵 、要掌握学生的认知发展规律
，要在教学实践中不断地学习，不断地反思 ，以适应社会发展的需要
，适应教育改革的步伐 。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉 ，纳百家之长
，在教学中学，在教研中 ，在教和研中走出自己的一路风彩
，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高
。在这里 ，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局
，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质
、理论水平、教育科研能力 、课堂教学能力等 。这就需要今后自己付出更多的时间和精力 ，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践
，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获 ，有所感悟
。

这次培训是紧张
、充实、忙碌 、有序交织在一起的
，通过培训我认识到，为了我们的教育 ，为了我们的学生
，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造 ，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高
，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验 ，反思教学实践
，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务 ，在工作中起到骨干教师的示范带头作用。

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